Domingo, 20 2021 Junio

¿Presenciales o alternancia? ¿Cómo podrían ser las clases en la zona rural?

Escrito por  Ene 29, 2021

Fotos: Docente Luisa Velez.

Por: Jeison A. Giraldo

Recuerdo que mientras desayunaba, mi hermana me contaba que tenía una reunión con la profesora de su vereda porque debían cuadrar los horarios para el nuevo año. El Ministerio de Educación dio luz verde para iniciar nuevamente los estudios después de un año bastante agudo por el tema de cuarentena y clases virtuales.

La Cascada es una de las veredas más habitadas de Granada, y sumados los estudiantes de todos los grados que estarán en las clases, no alcanza los 25. Mientras hacía una encuesta en mis redes sociales, me di cuenta de que en otra vereda solo habrá 9 estudiantes y así por el estilo uno podría preguntar a cada docente rural sobre la cantidad de estudiantes que estarán en su escuela este año y no creo que sume muchos, lastimosamente.

Reflexionando uno dice, ahí no hay aglomeración y perfectamente podría dictarse clase con normalidad, por lo menos en estos dos centros educativos (Quebradona Abajo y La Cascada) pero es ahí donde caben las palabras del también docente Didier Giraldo Hernández: “adivíneme que le pasa a un alcalde, a un director rural o a un maestro si se pone a abrir clases presenciales sin autorización del ministerio y para colmo de males llegue a pasar cualquier cosa, o un accidente escolar o un contagio. Se los tragan vivos. Por más razones que haya nada se puede hacer sin el aval del ministerio. Nada. Punto”.

Según las palabras de Didier, uno entendería que lo que hacen desde el Ministerio de Educación es un trabajo juicioso para el retorno de los muchachos a clase, pero me parece que para los muchachos de la zona rural debería ser más rápido el retorno.

Primero por lo que dice Armando Salazar: “sería mejor de manera presencial, en especial no podemos concebir el salón de clases como el único espacio de aprendizaje, y en las veredas, creo que se pueden aprovechar otros espacios, donde tranquilamente se puede hacer distanciamiento social. Clases en las canchas, en las mangas, en los parques, bajo un árbol, entre otras. Nuevas formas de aprender”.

Y Johny Guarín, comentó: “tanto para profes como para niños creo que es mejor presencial. No tiene razón de ser en virtualidad. En esos espacios se garantiza fácilmente el distanciamiento”.

Mientras realizaba el texto, me di cuenta de que hoy solamente hay seis estudiantes inscritos de la zona rural para cursar el grado sexto. Puede haber muchos factores que hace que tengamos una cifra tan baja, pero igual no deja de ser preocupante.

Estos seis estudiantes realizarían sus jornadas académicas el fin de semana en sexto sabatino, una jornada de estudio que INEJAGO les abre a los jóvenes del campo, pero si esa cifra se mantiene, no pueden comenzar clases con ellos, tendrían que mandarlos a otra parte.

Y si su pregunta es ¿la virtualidad? Homeee, la zona rural lastimosamente no está para eso, al menos al 100%, pues la mayoría de las veredas no tienen buena conexión a internet y en ocasiones a los campesinos les toca hacer maromas para realizar llamadas desde sus fincas.

Mayuleidy Giraldo Aristizábal, en su comentario de facebook, me da un dato: “deberían empezar clases presenciales, en ciudades han empezado con 10 niños por aula de clase”, que es casi la misma cantidad que hay en Quebradona Abajo.

Ahora, la pregunta para hacer el paralelo entre el campo y la ciudad sería: ¿Cuál es la cantidad permitida por el ministerio para retornar a clase en la ciudad? ¿Nueve? ¿Veinte?

Editor DesdeGranada

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